继我校高职学院学生摘得第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛银奖的好成绩不久，又传来高职学子获奖喜讯。在2019年3月17日落幕的第40届“世界头脑奥林匹克选拔赛暨2019年上海头脑奥林匹克创新大赛”中，由高职学院7名学生组成的参赛团队荣获二等奖，在高校组位居第三名。

　　头脑奥林匹克（OM）大赛发源自美国，旨在考验青少年的创造力与团结精神，被看作是“培养未来人才”的重要比赛，目前赛事已经发展到20多个国家参赛，比赛分为小学、中学、大学组。最终决赛将在美国密歇根州立大学举行。据悉，本次比赛有来自北京、上海、广东、江苏等14个省市及韩国共655支队伍参加，角逐包括《再次营救》《随机应变》《古典…莱纳多的工作室》《投掷结构》《挑拨离间》《博物馆》六个项目。以高职学院学生组成的代表队不仅在产品设计、技术运用、艺术创造力、表演张力、团队合作等方面表现突出，还充分运用所学专业知识，对给出的问题进行创造性的解答，获得评委的一致好评，圆满完成了《古典…莱昂纳多的工作室》这一项目的比赛。

　　近年来，我校高职学院立足南艺学科优势，紧抓国家大力发展职业教育大好机遇，在教育教学和人才培养方面探索“跨界”思路和方法，坚持具有创新意识的职业人才培养方向，注重发挥具有多学科专业优势，在课程设计、教学过程、创作展演，团学活动等多个环节注入实践、创新、合作等元素，促成新的教学形式，探求人才培养新路径。2018年我院通过艺术设计、音乐表演、数字媒体等专业手法跨界创作，精心打造以非物质文化遗产保护为主题的“非遗之光”大型多媒体综合性展演就是成功范例。探索实行项目化、课题化教学模式，引导学生在完成具体项目和教研课题的过程中理解知识掌握实践。促使学生专业学习从线下延伸到线上，从实践实训环节延伸到产品营销阶段，始终为职业教育教学引入“活水”。

　　为备战此次大赛，高职学院党政班子专门研究，组织骨干教师全程参与，从专业能力、创新创业、跨界合作、意识形态等多个方面进行指导把关。几个月以来，参赛同学充分利用课余时间，在老师的指导下，认真解题、设计作品、编排剧本、完善方案，团结一致，尽心备赛。此次获奖的7名学生主要由数字媒体艺术和产品设计专业组成，这正是我院探索跨界合作，提升学生职业能力、创新意识、综合素养基础教学改革实践的体现。据悉，此次获奖也是继2019年1月获得江苏省省赛一等奖基础上，老师和同学们努力的结果。（高职学院）